«Технологія управління – це практика (можна оволодіти) і наука (можна навчитися). і мистецтво (можна творити, добавляти своє, нове)».
Тенденції розвитку системи освіти району передбачають пріоритетну проблему: збереження здоров'я та екології дитини, біосфери та ноосфери Землі на основі освіти високої духовності, що спрямована на виховання і розвиток молодого покоління.
В районі діє освітня мережа: 2-НВК, 11- ЗНЗ, 7 – ДНЗ, 2-позашкільні заклади, що працює в інноваційному режимі для 2184 дітей.
Головними напрямками розвитку
інноваційних процесів у системі освіти, є:
- робота за новими цілями і змістом освіти за принципами сталого розвитку, створення креативно-творчого середовища;
- пошук нових форм, методів і засобів гуманної, духовної, толерантної, діалогової освітньої роботи;
- окреслення шляхів і визначення умов забезпечення особистісно-орієнтованого підходу до учнів та формування індивідуальних траєкторій розвитку,починаючи з дошкільного віку;
Петриківський район працює в напрямку збереження, удосконалення та розвитку традиційно декоративно-прикладного мистецтва «Петриківський розпис».
Основні здобутки освітньої галузі в районі:
- кожен навчальний заклад визначив свою філософію, власні пріоритети через творчий пошук колективу;
- освоєно інтерактивні технології, ІКТ-технології, активні форми діалогічного спілкування між учителями та учнями;
- створено дух творчості, пошуку, дотримання принципу партнерства, взаємодопомоги, демократизму, позитивного сприйняття кожної особистості;
- окреслюється система громадсько-суспільного управління освітою в регіоні, діють 9 соціально-педагогічні комплекси на снові сільських та селищних рад;
- дієве зацікавлення піклувальних рад щодо розвитку кожного навчального закладу, його матеріально-технічного оснащення;
- створення іміджу кожного навчального закладу через освітній менеджмент, зміну ролі керівника закладу.
інноваційних процесів у системі освіти, є: